Psicomotricità funzionale: un percorso di crescita perfettamente integrato nel programma formativo della scuola
Da 3 anni la nostra Scuola ha avviato un percorso di Psicomotricità funzionale, integrato all’interno del percorso formativo della scuola: viene affidato ad una psicomotricista professionista che organizza un incontro a settimana per l’intero anno scolastico. La psicomotricità si basa sullo sviluppo della persona attraverso il movimento : nella scuola dell’infanzia, ha l’obiettivo di favorire lo sviluppo armonico (motorio ed emotivo, cognitivo, relazionale) del bambino attraverso giochi di gruppo e schemi motori via via più complessi. Attraverso il movimento, il bambino conosce e acquisisce consapevolezza del proprio corpo e di quello degli altri. Con la fascia 3-6 anni, la professionista si concentra sullo sviluppo tipico dell’età̀ in cui i bimbi progressivamente imparano a regolarsi e a passare da un comportamento impulsivo a uno più̀ controllato. Si allena attraverso il gioco e il movimento, la cui ripetizione genera competenze nel bambino in maniera piacevole. La metodolo
